Qualifizierte Anleitung

>>>

Qualifizierte Anleitung von Praktikant*innen

Die Anleitung von Praktikant*innen ist eine wichtige und anspruchsvolle Aufgabe. Sie ist ein entscheidender Faktor in der qualifizierten Gestaltung der praktischen Ausbildung von Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen. Es ist der Beitrag, der die zukünftigen Pädagog*innen qualitativ für die Arbeitswelt vorbereitet.

Inhalte: 

• Rolle und Aufgaben der Praxisanleitung

• Planung und Einsatz des Ausbildungsplans

• Aufbau und Durchführung von Anleitungsgesprächen

• Beurteilung 

Kommunikation

>>>

Kommunikation,

die zwischen uns stand

Wenn wir miteinander sprechen, hören wir, was wir hören und doch spricht jeder über sich. Worum geht es eigentlich? Wessen Anliegen werden wahrgenommen und darauf aufbauend bearbeitet? Ob im Team, mit Kindern, Eltern oder Klient*innen kommuniziert wird immer. Ein bewusster Umgang mit Kommunikation erleichtert die Interaktion und das Miteinander. Konflikte leichter begegnen, bearbeiten und vorbeugen ist möglich.

Inhalte:

• Kommunikationsmodelle und Kommunikationsmethoden

• Einsatzmöglichkeiten

• praktische Übungen und Selbsterfahrung 

• Einbettung in die Arbeitsfelder und -kontexte

Team- und Konzepttage

>>>

Team-, Konzepttage, Beziehungsentwicklung

Eine besonders wertvolle Zeit im Jahr sind die Konzeptions- und Teamtage. Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten diese zu nutzen. Qualitätssicherung, Teambuilding, Team-, Konzeptentwicklung, fachlicher Input und Reflexion sind Teile davon. Die Auseinandersetzung mit den Themen als Team erfolgt leichter mit Begleitung von außen. Ich führe Sie, wie vorab miteinander besprochen inhaltlich und organisatorisch durch den Tag.

Leitung

>>>

Leitung - leiten, sprechen, strukturieren und zuhören

Wichtige Eckpunkte im Alltag einer Kitaleitung sind Team-, Fallbesprechungen, Mitarbeitergespräche und Elternabende. Vorbereitung ist ein großer Teil eines gelungenen Gesprächs. Sicherheit durch die eigene Haltung und Klarheit bei der Durchführung vermitteln dem Gegenüber professionelle Fachlichkeit und Wertschätzung. 

Inhalte:

• Erstellung von Strukturen

• Planung von Gesprächsabläufen

• Klären von Rollen und Verantwortungsbereichen

• Erfassen von Bedürfnissen

• praktische Ideen und Methoden

Transition

>>>

Transition - Übergänge, die uns begleiten

Zwischen dem Alten und dem Neuen, dem Vorher und dem Nachher sind Übergänge. Der Umgang damit liegt in den gemachten Erfahrungen begründet. Daraus ergibt sich die Möglichkeit des Einwirkens und die Verantwortung für Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten. Professionelle Begleitung von Transition und die Bewältigung derer bringt positive Auswirkungen, wie Resilienzförderung, Sicherheit bei Umbrüchen und Vertrauensaufbau.

Inhalte:

• fachliche und methodische Kenntnisse

• Reflexion und Selbsterfahrung

• Transitionsansatz

• Übergangsbewältigung

• Eingewöhnung, Übergänge im Alltag, Veränderungen in der Familie

Eingewöhnung

>>>

Eingewöhnung in Kindertagestätten 

Was soll das sein? Sicheres Heranführen an eine fremde Umgebung mit neuen Menschen, Räumen und Strukturen. Wie kann das erfolgreich gelingen? Sicherheit, Transparenz und Vertrauen sind die Schlüsselwörter. Die Verantwortung einer Eingewöhnung ist enorm groß, da alles was jetzt passiert die weitere Zukunft prägt. Umso wichtiger ist für das Kind und dessen Entwicklung eine fachlich reflektierte Begleitung. 

Inhalte:

• Modelle (Berliner, Münchner, Individuell)

• Blickwinkel: Kind, Eltern, Pädagog*in, Team, Einrichtung, Träger

• Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Krippen- und Kindergartenkindern

• Sensibilisierung und Umsetzung

• Erfahrungsberichte und Austausch